“Мама, мне неинтересно!” Как подружить ребенка с книгой: рекомендации педагогов

Несмотря на растущее количество гаджетов вокруг нас, привычные книги никак не смогут покинуть наши полки. Да и как может быть по-другому, ведь это особая атмосфера: уютное кресло, полумрак лампы и шуршание страниц, на которых любимые герои погружаются в захватывающие приключения.

Но это наше впечатление от чтения, а каким оно останется у наших детей, которые сейчас не представляют своей жизни без гаджетов? Это в большой мере зависит от родителей и того, как будут обстоять дела с чтением в дошкольном и раннем школьном возрасте. Чтобы книга не ассоциировалась с наказанием и пыткой, придется постараться вначале, но зато когда ваше чадо уютно устроится с любимым томиком и откажется от очередной компьютерной игры, ваше сердце будет радоваться.

Камни преткновения

Что же может стать помехой на пути к читательскому опыту? Педагоги и психологи выделяют ряд причин, по которым ребенок может не любить читать.

• Негативные ассоциации. Если родители постоянно ругают дитя за нелюбовь к чтению или за плохие оценки по предмету, то ждать восторга при виде книги не приходится. Ведь вам же тоже не по душе постоянно встречать людей, вызывающих негативные воспоминания. Всегда ставьте акцент на пользе и приятных эмоциях, которые можно получить, читая.
• Усталость. Сказать, что современные дети перегружены – это не сказать ничего. И дело даже не в школьной программе, а в общем количестве информации, обрушивающейся на них ежедневно. После насыщенного дня ребенок порой просто не в состоянии воспринимать сюжет книги, и чтение превращается для него в нудное и утомительное занятие. Попробуйте сократить количество информационных потоков вокруг чада (телевизор, компьютер, смартфон) и не заводите об этом разговор после утомительных занятий.

• Отсутствие культуры чтения в семье. Вспомните, какую последнюю книгу прочли вы сами. Если пытки памяти ничего не дали, то требовать от ребенка погружения в мир чтения сложно. Конечно, можно возразить, что современные люди в основном читают с электронных устройств, тогда дайте детям понять, что вы это делаете. Говорите о книгах, обсуждайте сюжеты и зачитывайте понравившиеся места. Так будет проще создать вокруг соответствующую атмосферу.
• Проблемы с формированием навыка чтения. Если мы говорим о младших школьниках, то здесь вопрос стоит остро: пока навык не будет достаточным образом сформирован, о любви к чтению говорить сложно. Ведь воспринимать сюжет и наслаждаться перипетиями главных героев легко, когда ты воспринимаешь текст целостно, а не в виде отдельных слов или даже слогов. Поэтому тренируйте навык и позвольте ребенку получать от процесса удовольствие.

Руководство к действию

Итак, кто виноват разобрались, осталось выяснить что делать. Здесь у опытных педагогов также есть некий алгоритм, который при систематичности выполнения дает положительные результаты. Постарайтесь включить в ежедневный ритм следующие моменты:

• совместное чтение,
• ответы на вопросы и обсуждение сюжета,
• с малышами хорошо работает инсценирование,
• проведение параллелей между действиями героев и реальной жизнью,
• выбор книг по желанию ребенка,
• додумывание деталей или сочинение продолжений рассказа,
• пересказ сюжета.

Хотите воспитать книголюба? Начинайте делать это с раннего возраста, ведь любовь к чтению можно формировать еще до знакомства с буквами.

Пусть традиционным станет вечернее чтение уже с малышового возраста, тогда к дошкольному периоду книга надежно поселится в мире ребенка!