Опять двойка! Почему крики и скандалы не помогают исправлять плохие оценки и как советуют действовать психологи (6 фото)

Опять двойка! Почему крики и скандалы не помогают исправлять плохие оценки и как советуют действовать психологи (6 фото)

Просмотры135

Хорошо и просто, если ваш ребенок учится отлично и не доставляет проблем. А если все немного не так, и ваши ожидания не оправдываются? Если в дневнике не видно и намека на отличные оценки, а все ваши усилия не приносят никакого результата, кроме слез и расстройства, – стоит ли прибегать к более радикальным методам?

Оказывается, неправильный выбор стиля поведения может не только отбить желание учиться, но и значительно испортить ваши отношения с ребенком, что само по себе куда хуже, чем плохие оценки.

Почему крик не работает?

Как поступает среднестатистический родитель, когда видит в дневнике отрицательную оценку или просто результат, который его не устраивает? Нотации, упреки, крики – это лишь верхушка айсберга. А дальше в ход идут угрозы, шантаж, лишение развлечений и даже физические наказания.

А теперь задумайтесь, устраняет ли это причину этих плохих оценок? Понятно, что нет. А вот ваш школьник наверняка задумается, говорить ли в следующий раз вам о своих проблемах или просто утаить эту информацию, чтобы не портить себе день. И когда вы узнаете о реальном положении вещей, исправлять что-либо будет уже поздно.

К сожалению, оценка в дневнике – это своеобразный ярлык, который во многом определяет и успех ребенка среди одноклассников, и его положение в классе, и даже самооценку. По словам психологов, постоянное давление и принуждение к отличной учебе с младших классов – это прямой путь к необходимости постоянно оглядываться на оценку личности окружающими. Согласитесь, жить под таким прицелом очень нелегко. Так можно потерять себя и только ждать мнения со стороны.

Что будем делать?

А теперь, после того как вы поняли, что скандал из-за плохой оценки попросту непродуктивен, давайте найдем альтернативу такому поведению. Как следует себя вести, чтобы и ребенок максимально проявил свои способности, и доверие между вами не было утеряно.

  • Выработайте сами правильное отношение к школьным оценкам. Это довольно субъективный показатель, который далеко не всегда определяет истинный уровень интеллекта ребенка.
  • Разделяйте понятия “плохие оценки” и “плохой ребенок”. Ваш ребенок изначально хороший, а для вас, так и вовсе самый лучший. А вот его поступки могут быть разными. Поэтому нужно анализировать причины и принимать меры, а не ставить клеймо на ребенке.
  • Разберитесь вместе, почему оценка не та, что ожидал ваш ученик или вы. Если не можете найти истоки проблемы – идите с этим вопросом к учителям и просите объяснить, какой материал следует проработать повторно.
  • Помогите ребенку справиться со сложными темами, разобраться с заданиями, чтобы он чувствовал вашу поддержку.
  • Не впадайте в другую крайность вроде “А, Эйнштейн тоже математику на двойки сдавал и ничего…” Нужно учить детей прикладывать максимальные усилия для достижения результата, ведь это в дальнейшем будет касаться не только учебы.
  • Материальное поощрение за отличные оценки тоже не самый лучший выход, хотя некоторым родителям до поры до времени кажется, что это работает. Дети должны понять одну истину: они учатся для себя, для своего будущего, а не для оценки или для очередной тысячи рублей.

Если вы сомневаетесь, правильно ли действуете, спросите себя, какую реакцию близких вы бы хотели увидеть после провала важного проекта? А теперь идите и поддержите своего самого любимого ребенка, ведь вместе вы – сила!

Опять двойка! Почему крики и скандалы не помогают исправлять плохие оценки и как советуют действовать психологи обновлено: Ноябрь 27, 2017 автором: Лилия Козловская

Текст комментария будет автоматически отправлен после авторизации


Новости друзей

Статьи по теме

Вверх