Что такое любовь? 2 точки зрения: взрослого и… ребёнка, устами которого глаголет истина!)

Что такое любовь? 2 точки зрения: взрослого и… ребёнка, устами которого глаголет истина!)

Просмотры142

Дать определение чувству любви достаточно сложно – независимо от возраста вопрошающего. И не потому, что сам термин не подлежит определению и лежит за пределами человеческого познания. Это происходит потому, что человеку свойственно усложнять простое.

Если проанализировать определения любви людей старшего поколения, то искомый предмет (любовь в данном случае) есть нечто запредельное, трансцендентное, влияющее на нашу жизнь из вне, как то, что мы не в силах контролировать, а можем лишь получить либо отдать, то, что наполняет нашу жизнь смыслом.

Если же взглянуть на любовь глазами ребенка, то его определение, с точки зрения психологии, более емкое и четкое, так как любовь имеет проявления прежде всего в действии. Любовь – это целоваться, заплетать косички, чувствовать себя хорошо, веселиться и так далее.

Это очень важное отличие в постижении любви взрослым и ребенком. И в этом нет никакой загадки.

Согласно А. Маслоу, человек с рождения имеет ряд потребностей, которые стремиться удовлетворить всеми доступными методами и способами. Есть потребности низшего порядка, то есть физиологические – еда, питье, половое влечение и т.д., есть высшего – потребность в безопасности, принадлежности и любви, в уважении, познании, эстетике и самоактуализации.

И так как ребенок по своей природе и в силу недостаточности социального опыта (и – главное! – его рамок и ограничений), более склонен к открытому стремлению удовлетворить свои потребности, то на первый план выходит тот способ, который на данном этапе развития личности ребенка наиболее сформирован – действие.

«Я поплачу – и мама возьмет меня на руки», «Я брошу папе мячик, и он поиграет со мной», «Я получу хорошую отметку в школе, и бабушка будет любить меня еще больше» и т.д.

Для ребенка любовь – это действие, вся жизнь малыша до подросткового возраста – это действенный опыт. Поэтому определение любви детьми как чего-то достаточно практичного – это показатель нормы в развитии ребенка и его когнитивных способностей.

Что нам, взрослым, может дать такой детский подход? Очень много!

Понимая любовь как действие (поцеловать, обнять, угостить конфеткой), мы сможем взглянуть на межличностные отношения по-другому и определить любовь не как «сакральную сакральность», а как некоторое действие, удовлетворяющее нашу потребность в любви.

Ведь глагол «любить» – это важнее и более показательно, нежели имя существительное «любовь».

И дети об этом знают)

Что такое любовь? 2 точки зрения: взрослого и… ребёнка, устами которого глаголет истина!) обновлено: Ноябрь 6, 2017 автором: Татьяна Белоконская

Текст комментария будет автоматически отправлен после авторизации


Новости друзей

Статьи по теме

Вверх